【示范引领 护未成长】包头市未保站“一站一特色”未成年人保护服务品牌

发文时间: 2024-07-26 资料来源: 包头市民政局儿童科

辖区基本情况

九原区麻池镇高度重视未成年人保护工作,依托明天科技社区党群服务中心成立了未保站,同时多方争取筹措建设资金,建设了集办公接待、未成年人活动、心理辅导、临时照护、普法宣传、兴趣培训等多功能为一体的镇级少年宫,为麻池镇辖区内未成年人提供全方位的保护和服务。

麻池镇构建了以镇长为未保站站长,分管领导为副站长,民政主任为儿童督导员,23个村、社区助理员为儿童主任,社区、社工和相关单位为成员的未成年人保护工作站组织架构,以朝夕优养憩地为中心点,加强保护站平台建设的日常运营工作,动态更新完善相关信息台账。定期组织开展人大、政协、社会组织等多方参与的联席会议和工作交流等,引入第三方社会组织开展未成年人保护工作,借助社会工作者提升未成年人保护工作的专业性,形成常态化的多方合作网络。打造“儿童督导员+专业社会工作者”的人员配置模式,健全未保站负责人、督导员相关职责、工作制度、服务规范,责任网格图、有关工作人员及电话号码等上墙公开。

品牌内涵

九原区麻池镇历史悠久,文化底蕴深厚,境内有秦直道、汉代古城、汉墓群、燕家梁元代遗址及天然水库湿地、温泉等一大批珍贵的历史文化遗产和自然风光景观。以乡镇(街道)未成年人保护工作示范站为依托,深度融合麻池镇历史文化底蕴,打造集未成年人文体活动、心理辅导、临时照护、普法宣传、兴趣培训等多功能为一体的朝夕优养憩地,融入银发群体,不断挖掘老年人的价值,依托品牌特色,利用站点资源共享,促进老幼之间的互帮互助,对未成年人进行照护、陪伴,为麻池镇辖区内未成年人提供全方位的保护和服务。

品牌活动设置

镇未保站设置了办公接待区域,配备电脑、桌椅、档案柜等办公设施设备。同时根据需要设置未成年人开放性活动区域和相对封闭安静的阅读场所,实现动静分区,开放性活动区域包括儿童攀岩壁、儿童滑梯、观影区、篮球羽毛球乒乓球活动区等,室内场所投放VR设备、儿童心理沙盘、减压器具、图书绘本等,开放图书角、手工区、科普角等儿童喜闻乐见且符合其身心发展健康的设施设备。同时满足心理咨询、临时照护、假期托管等功能,方便儿童及家长进行休息 。

此外,未保站将结合麻池镇深厚的历史文化底蕴,从学习中华优秀传统文化、发扬传承非物质文化遗产角度出发,开展未成年人喜闻乐见、深度体验、探寻麻池历史文化底蕴、激发爱国爱家乡情感的社会实践活动,如剪纸、面塑等有辖区特色的非遗文化活动,鼓励青少年走进历史、走进古城,寓教于乐,在红色展厅和历史遗址上感受深厚博大的中华文明,并在少年宫内设置书法、剪纸、舞蹈、器乐等兴趣培训班,定期开办公益课和低价课等课程,丰富不同年龄段儿童的课外需求。场所内还设置党性教育基地、法律援助中心、志愿服务站等功能,满足儿童基本生活、学习需要和配套服务,强化对未成年人的教育和帮助。

“一站一特色”未保服务品牌工作情况

“一站一特色”未保服务品牌创建以来,九原区民政局搭台、苏木街镇社区和社会组织积极参与,深层次整合各类资源,共同打造未保事业辉煌发展。

一是聚焦困境儿童、优秀学子关爱帮扶,广泛发动社会力量,发挥好桥梁作用,动员社会力量参与未成年人学业奖励和关爱帮扶工作,共同关心和呵护未成年人成长。区民政局链接爱心企业家和社会组织,开展学雷锋、“六一”儿童节活动15场,服务对象700多人次;组织多场升学助学奖励慰问、春节慰问等活动,发放慰问金额16000元。

二是整合社工机构、学校、家庭、社区、志愿者等多方资源,结合麻池镇流动人口多、学龄子女无人看护等实际情况,结合社会实践课程组织开展亲子沟通、朋辈互动手工DIY、亲子互动游戏等各类未成年人关心关爱活动10余场,进一步改善未成年人人际交往和家庭沟通状况,强化社会融入能力。

三是引进专业力量保障未保站高效运营,在前期充分调研辖区内未成年人的兴趣需求和家庭经济承受能力基础上,为满足辖区各阶段未成年人多样化、个性化发展需求,未保站积极引进儿童类社会组织2家,开设有针对性、高性价比的兴趣爱好培训班、“五点半”课堂课余培训等活动,截至目前,已利用节假日开展各类活动21余次,服务儿童500余人,兴趣培训班累计开班90班次,培训时长超135学时,促进辖区儿童德智体美劳全面发展。

四是充分体现“古韵麻池”品牌特色,以古城文化、民俗文化为双轮,把历史文化元素融入日常活动,开设剪纸、面塑、古风秀、红色教育等非遗文化体验课程,吸引未成年人沉浸式参与,以第一视角触摸历史,感知传统文化、激发民族情怀。九原区民政局组织协调麻池镇党委、政府打造红色主题教育长廊,开展“小小讲解员”等系列参观活动,培养一批“古韵麻池代言人”,让学生走进麻池历史展厅、讲述麻池历史故事、感受麻池古韵文化;举办青少年社会实践活动2场,参与亲子家庭500余组,充分挖掘孩子们的兴趣爱好,体验亲子互动的欢乐时光,让兴趣爱好得以释放,成为孩子们“行走的课堂”,共同传承麻池非遗文化,用心传播古韵声音,讲好麻池故事。


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